Pour ces étudiants de Nanterre, l'annonce de la fermeture d'un parcours a bouleversé leurs aspirations académiques. En effet, Léonie, 19 ans, avait soigneusement planifié son cursus en licence de Langues, littératures, civilisations, étrangères et régionales (LLCER), avec l'objectif d'entamer un master sans accroc. Originaire de Lyon, elle avait réussi son inscription post-bac et entamé sa deuxième année sereinement, jusqu'à ce que l'université annonce la suppression de son parcours.
Une fermeture qui suscite des interrogations
Léonie insiste sur un manque de clarté concernant l'intitulé de la formation, ce qui a conduit à une interprétation erronée par certains, pensant à des problèmes budgétaires. Toutefois, la présidence de l'université a rectifié que cette décision s'inscrit dans une reconfiguration interne devant renouveler l’ensemble de l’offre de formation de 2026 à 2032. En effet, l'université a constaté un taux de départ important d'étudiants, particulièrement vers des doubles licences également incluses dans la mention LLCER.
Pour 2026, elle prévoit de maintenir une capacité d’accueil en première année similaire à celle de 2025, avec 552 places disponibles, sans aucune modification à ce niveau. Cependant, la communauté étudiante se questionne sur la matérialité des promesses faites.
La difficile réorientation des étudiants
« Ce n’est pas illégal », déclare Maitre Le Foyer le Costil, soulignant qu'il n'existe pas d'engagement contractuel concernant le maintien des parcours. Cela pourrait également poser problème au niveau judiciaire, si des étudiants décidaient de contester cette décision tardive.
Pour Léonie, les solutions restent limitées. Les étudiant(e)s explorent des options telles qu'un passage en Licence d'Études Appliquées (LEA), jugée moins littéraire. D'autres envisagent des doubles diplômes, ce qui génère des appréhensions. « Cela implique une charge de travail supérieure et un emploi du temps chargé, ce qui ne me convient pas, car je travaille en parallèle » explique Léonie, préoccupée par ses frais de scolarité.
Enfin, une autre option s'ouvre pour ces étudiants : se réorienter via e-candidats, une plateforme similaire à Parcoursup, bien que l'accès soit soumis aux notes, aux académies, et aux places disponibles. C'est une course d'obstacles qui suscite des craintes : « C'est décevant de finir mes années de fac ainsi, surtout après avoir investi tant d'argent ! » conclut-elle. La situation des étudiants de Nanterre est un reflet des défis croissants dans le système éducatif français, particulièrement dans un contexte où l'avenir académique devient incertain pour beaucoup.
