À Bavay, 380 élèves, et à Rennes, 3 500 élèves : deux lycées aux résultats comparables, mais aux environnements très différents. Quelle influence la taille d’un établissement a-t-elle sur les élèves ?
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« Lors des journées portes ouvertes, plusieurs parents ont exprimé leur intérêt pour la petite taille de notre établissement », confie Alain Houriez, proviseur du lycée de Bavay, proche de la Belgique. Avec seulement 380 élèves, l’établissement est unique en son genre. Les parents apprécient cette structure à taille humaine, permettant une véritable proximité entre élèves et enseignants.
Le proviseur se réjouit de la bonne réputation du lycée, qui alimente une population scolaire variée. Ce petit effectif favorise une intégration harmonieuse des nouveaux élèves. M. Boussemart, enseignant d’histoire-géo et nouvellement maire de la ville, assure que les élèves ne sont rapidement plus distingués par leur provenance scolaire : « Très vite, tous se mélangent. »
Le sentiment de communauté est fort dans cette école. « Les élèves disent que le lycée a une âme, tant il y a de la solidarité », déclare Alain Houriez. L’absence de turnover parmi les enseignants contribue également à créer une atmosphère familiale.
Des spécialités variées
Ce petit lycée propose des activités enrichissantes telles que le soin d’abeilles et de poules, et offre une variété de spécialités, dont la NSI (Numérique et Sciences Informatiques). Margot, membre du club musique, déclare : « C’est génial de partager des moments musicaux avec des élèves d’autres classes. » Les responsables cherchent à former des citoyens éclairés, développant les compétences critiques chez les élèves.
Horaires adaptés
Dans cette petite structure, les classes, dont les spécialités, se déroulent souvent en petits groupes de 15-16 élèves. Alain Houriez a minutieusement conçu les emplois du temps : « Une bonne qualité de vie passe par un emploi du temps bien agencé. » Ainsi, la majorité des étudiants finissent leurs cours à 15h30, libérant du temps pour leurs activités personnelles. Chloé et Circée s’en réjouissent, constatant qu’elles peuvent réviser tout en ayant une vie sociale active.
Le lycée affiche un impressionnant taux de réussite de 98 % et 68 % de mentions au bac. Lucas, passionné de musique, assure que le soutien perçu est réel. « On sent que l’on est accompagné dans nos projets, ce qui rend l’établissement vivant. »
La diversité d’un grand lycée
En revanche, le lycée Bréquigny à Rennes, le plus grand de Bretagne, avec 3 500 élèves, offre une toute autre ambiance. Avec ses 300 professeurs, il est une véritable fourmilière, proposant un large éventail de formations allant du bac pro au DSAA. Anouk, élève de seconde, constate : « C’est super d’avoir tant de styles et de cultures autour de soi. »
Malgré l’immensité, les élèves prennent rapidement leurs marques. Certains reconnaissent avoir eu quelques difficultés au début, mais se familiarisent vite avec l’établissement. Ewan et Arsène regrettent cependant les transports bondés, suggérant qu’il faudrait davantage de bus durant les heures de pointe.
En termes de résultats, le lycée Bréquigny se classe juste derrière Bavay, avec un taux de réussite de 95 % et 60 % de mentions. Cela prouve que, peu importe la taille, ce qui compte en réalité, c’est le bien-être et l’épanouissement de chaque élève.
