Des étudiants en informatique rivalisent à Molsheim lors d'une compétition de cybersécurité

À Molsheim, les étudiants plongent dans l'univers du hacking lors du Bretz'hack.
Des étudiants en informatique rivalisent à Molsheim lors d'une compétition de cybersécurité
L'école 18.06 de Molsheim compte 29 étudiants pour sa première année d'ouverture. © Radio France - Heïdi Soupault

Le 25 avril, Molsheim a accueilli de nombreux étudiants de toute la France pour une compétition de cybersécurité, se déroulant au sein de l'école 18.06, récemment inaugurée et dédiée aux métiers du numérique. Cette école propose des formations variées telles que l'informatique, la cybersécurité et l'intelligence artificielle.

Intitulée "Bretz'hack", sorte de mélange entre le traditionnel bretzel et le verbe anglais "to hack" (pirater), cette compétition a vu s'affronter des équipes d'étudiants pendant sept heures, testant notamment leurs compétences en matière de cybersécurité.

C'est comme un escape game

Dans les salles de classe modernes de l'école 18.06, l'atmosphère est électrisante. Les étudiants, regroupés par équipes de quatre, suivent en temps réel leurs avancées grâce à des tableaux d'affichage. Entre compétition et camaraderie, l'ambiance est à la fois studieuse et divertissante.

Wesley Fage, étudiant en deuxième année de Master, compare l'expérience à un "escape game". Il explique : "On entre dans des pièces à déjouer des failles et des codes pour progresser. L'objectif est de hacker, mais c'est également de comprendre la cybersécurité pour corriger les vulnérabilités identifiées."

Des étudiants de divers établissements comme ceux de Strasbourg et de la Sorbonne à Paris étaient présents. Sébastien Dhérines, directeur de l'école, souligne l'importance de rassembler ces jeunes : "Il est crucial qu'ils se rencontrent et qu'ils échangent avec des professionnels. La collaboration est essentielle pour leur apprentissage."

Des métiers d'avenir

Selon M. Dhérines, la France aura besoin de 30 000 spécialistes en cybersécurité dans les trois prochaines années. Il ajoute : "Nous voulons sensibiliser les lycéens aux nombreuses opportunités de ces formations. Les filles sont particulièrement sous-représentées, et il est essentiel qu'elles se sentent encouragées à rejoindre ce secteur. Elles représentent 50 % de la population, mais sont seulement 20 % des effectifs en informatique."

Pour répondre aux besoins du marché, l'école de Molsheim propose des bachelors et des masters dans des domaines allant de la cybersécurité à l'intelligence artificielle. Cette compétition de cybersécurité témoigne ainsi d'un réel engagement pour l'avenir des métiers numériques en France.

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